2026年,是南京职业教育向新而行、向高攀登的攻坚之年。《南京职教之声》第五季正式启航。我们将继续带大家走进南京各大职业学校,看我们的孩子如何在技能与学历的立交桥上找到属于自己的赛道。
今天这期节目,我们请到的是南京财经高等职业技术学校党委委员、副校长杨宇净,走进直播间。
南京财经高等职业技术学校是南京市教育局直属公办,以五年一贯制高职为主体的办学格局,一校四区,四大专业群——财经商贸、公共服务、信息技术、艺术设计。
每年超过250名应届生升入国内外本科,在全省遥遥领先;就业率稳在92%以上,用人单位满意度98%——可见,职业教育是一条被严重低估的快车道。
请向听众朋友们介绍一下我们学校,您会如何概括南京财经高等职业技术学校的独特优势?最想让家长记住哪几个关键词?
南京财经高等职业技术学校以五年一贯制高职教育为主体,是南京市教育局直属职业学校。我们的办学特色可以用以下几个关键词来总结。
学校的发端可以追溯到1884年的明德女子书院,在现在莫愁路校区的校址上,已经有142年的办学历史,是南京市第一所女校,也是南京市办学历史最悠久的职业学校。学校传承“明德 尚美”的百年校训精神,秉持“德技美并修”的育人理念。学校前身南京财经学校和南京幼师女专学校,分别被称为培养南京市银行行长和幼儿园园长的摇篮。
学校的办学声誉卓著,是江苏省文明校园、全国中等职业教育德育工作实验基地、江苏省“双优”学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省智慧校园。
学校始终把产教融合作为重要的育人抓手,构建了以会计、动漫技术2个省级现代化专业群引领,财经商贸类、公共服务类、艺术设计类、信息技术类“四位一体、协调发展”的现代服务业专业集群。
我们与华为、科大讯飞、九曜教育、正保财税邦等行业头部企业共建7个产业(专业)学院,覆盖财经、信息、托育、动漫等领域。校企共建课程、共享实训、共育人才,将企业实战场景搬进校园,以真实岗位需求倒逼教学革新,让学生在校练就岗位硬技能,实现学有所用、毕业优岗就业。
学校将“四有”好教师标准与职业教育办学的类型特征相结合,建设一支有家国匠志、担当匠行、高端匠技、卓越匠心的“匠心育人”好教师团队。学校现拥有正高级教师9人、副高级教师107人,研究生及以上学历171人,“双师型”教师占比75.8%,超过全市平均水平。
通过名师引领、校企互聘、企业跟岗锻炼等途径优化师资结构,构建理论教学与实操指导兼备的高水平教学梯队,为技能人才长效培养提供坚实师资保障,持续赋能学生技能提升、对口升学与高质量就业。
学校坚持升学、竞赛、创业、就业多路径并行,搭建多元成才成长通道,打破单一发展局限,为每一位学子量身打造上升空间。
升学工作长期保持领先优势,每年有超250名应届学子顺利考取国内外全日制本科院校;境外升学实现录取率100%、学历认证率100%,出国深造路径成熟稳妥。近五年累计近1300名毕业生升入全日制本科院校,多名学子本科毕业后继续深造攻读硕士、博士研究生,本科升学规模位居全省同类院校前列。
以职业技能竞赛锤炼实操能力,“十四五” 期间竞赛成果丰硕:斩获世界职业院校技能大赛总决赛1金2银3铜;省级职业院校技能大赛26金57银24铜;全国行业类技能大赛11金12银16铜,竞技实力稳居省内第一方阵。今年有7名技能大赛获奖选手通过政策录取直升本科。
毕业生就业态势持续向好,常年就业率稳定保持在92%以上,切实达成毕业即就业的培养目标;毕业生就业满意度达98%,连续多年在江苏省高校毕业生就业满意度专项调研中排名靠前,人才培养质量获得学生、用人单位双重高度认可。
总结一下,希望大家能记住我校是一所以底蕴深厚、专业过硬、名师领航、多元成才为特色的学校。
今年学校启动了“十五五”规划编制,学校未来五年是如何规划新产业专业群的,为学生提供了怎样的成才通道?
在 “十五五” 期间,我校将围绕区域产业迭代优化专业布局、重塑专业架构,同时搭建多层次成长路径,双向发力助力学生成长成才。
首先,我们会紧密对接南京市软件信息、金融科技、文旅、托育健康等重点主导产业升级趋势,确立“优势专业群提质升级 + 新兴微专业灵活赋能”立体化专业建设思路。
一方面深耕会计、动漫技术两大省级高水平专业群,持续做强传统优势专业集群;另一方面紧盯产业细分紧缺岗位,试点建设柔性微专业,打破专业壁垒,支持各专业学生拓展跨界技能,同步考取配套职业技能等级证书,定向培育复合型技术技能人才。
目前我校已在2025—2026学年第一学期落地无人机微专业,可同多个主干专业深度融合;后续还将紧跟低空经济、人工智能应用、艺术疗愈等新兴产业赛道持续扩容微专业布局,动态适配产业用人需求。
依托全新专业布局,我校配套构建起产教融合筑基、赛教融合拔尖、国内升学深造、国际学历提升四维成才体系,适配不同学生发展诉求:比如产教融合筑基借助7个校企共建产业学院,落地“国漫工坊”等项目化实战教学模式,学生全程参与企业真实项目实操,校园学习与岗位就业无缝对接;把企业岗位标准、作业流程融入常规课堂教学,夯实岗位核心技能。
双线护航学历提升:将专转本备考课程、职业技能证书培训完整嵌入人才培养方案,采用课堂常规教学+专项集训相结合模式,同步提升学生考证通过率与本科升学率;同时保留国际升学渠道,保障有出国深造意愿的学生顺利实现境外学历提升。
依托科学前瞻的专业群规划与分层分类的成才保障体系,每名学生都能结合自身定位找准发展路径,真正实现人人皆可成才、人人尽展其才。
面对数字经济发展,学校如何让传统专业实现数字化转型?学校与南京哪些优质行业头部企业有合作?
学校深耕优势专业建设,现有7个省级重点专业、2个省级现代化专业群、2个学院高水平专业群及2个省级现代化实训基地,打造了金融管理省级专业教学资源库和《保险基础》省级在线精品课程。
依托各类优质办学资源,学校统筹推进各专业协调发展,推动专业内涵向数字化、智能化转型,全力打造行业标杆级优势专业集群。
面对新行业新业态,学校联动安盛财务、江苏财税邦、唯晶科技、音你而来、焦点科技、明孝陵博物馆、晨星托育、中国银行、苏商银行、徽商银行、用友新道等本地行业龙头公司深化校企协同育人,围绕共享财务、AI漫剧、国潮手办、智能家居装调、跨境电商运营、智慧托育照护、研学旅行策划、数字文旅推广、金融数字营销等新兴岗位,迭代课程体系,推进专业数字化转型。
根据企业真实项目打造“真账实训”“真实岗位托育实训”“跨境电商项目实战”“智慧文旅策划实训”“金融大数据分析”等课程,企业一线导师手把手教学,并建成省级示范实训基地和产业学院,依托账务处理、动捕研发、产品外观设计、手办开发、婴幼儿照护、旅游体验设计、金融服务等技术优势面向市场开展社会服务,形成可推广的产教融合育人体系。
今年我校新开设了智能物流技术专业。数字经济时代,物流已从“搬运”升级为“智造”。无人仓储、智能分拣、大数据调度成为主流,行业急需懂技术、会运维的复合型人才。这个专业,依托财经底色,与京东、顺丰等名企深度合作,开设数据分析、智能仓储运维、供应链仿真等课程,培养智慧物流新人才,直通智能物流工程师、供应链分析师等高薪岗位。欢迎感兴趣的家长和同学到校咨询。
学校的德育工作特色是什么?如何落实国家提出的“健康第一”理念?学校如何对学生在校期间的手机进行管理?
学校全面贯彻党的教育方针,构建“出彩德育”育人体系,系统化建设“红匠之光”学生活动品牌和“红匠青年”学生成长平台。
学校始终坚持“健康第一”理念,以课程为载体,五育融合,助力学生全面发展。学校严格落实国家体育与健康课程标准,开足体育课时,常态化举办校园体育健美节。自2025年起,体育健美节拓展为3个板块,体育活动项目延伸至全年、全校覆盖。每年体育训练队获得省职业学校羽毛球赛男单冠军、团体二等奖,省“省长杯”足球赛二等奖等多项奖项,以赛促练,切实增强学生体质。
学校将劳动教育纳入人才培养方案,设置劳动教育必修课程,结合专业特点开展实践。
学校开足艺术类课程,美术、音乐等课程面向全体学生实施美育熏陶。同时配套开设陶艺、中国象棋、毛笔书法、硬笔书法、传统剪纸、烙画、漆雕等选修课程,让学生在艺术实践中感受非遗之美。
常规管理规范科学,针对江宁校区未成年学生特点,学校加强对学生使用电子产品(手机)的科学管理。白天上课期间禁用手机,18:20晚自习开始,手机一律放进各个教室的手机柜,钥匙由值班老师统一保管,手机不进宿舍,直至第二天早自习结束后开放手机柜。学校在严格管理手机的同时也做到人性化处理,课余时间(中午和下午放学)允许学生使用手机,方便学生有紧急情况可以联系老师或家长。学校对学生使用手机的科学化管理有效提高了课堂效率,同时也有助于学生不沉迷于电子产品,保证充足的睡眠时间,有利于学生身心健康发展。
学校是如何培养出那么多教授、副教授、名师、优师的?在打造“懂行业、精教学”的双师队伍上有哪些独到做法?
名校根基在名师。我校从梯队培育、校企双向赋能两大维度系统打造高水平师资队伍:
第一,搭建全周期教师成长培养体系,以项目化教研抱团发展,分层孵化骨干名师。现有特级教师1人、省职教领军人才3人、省教学名师3人、市学科带头人21人、市德育工作带头人3人、教学大赛金牌教师34人、技能大赛金牌教师30人、省级名师工作室5个、市级名师工作室13个。高级职称师资体量充足,骨干教师梯队完备。
第二,创新“互聘、共研、共育”双师建设机制,推行校企人员双向互聘、常态化联合教研,同步落实短期专题培训 + 企业长期顶岗实践,补齐实操短板。“十四五”期间相继建成省、市级双师教学创新团队,持续培育出大批懂产业、擅授课的金牌双师教师,夯实职教育人师资底气。
学校作为江苏联合职业技术学院对外合作交流指委会的主任单位,学校在国际合作交流上有哪些优势?
在职业教育国际化浪潮中,学校以开放姿态深耕国际合作办学,通过多层次、宽领域的合作模式,为职教学子开辟了“国内+国际”双轨并行的升学通道。近年来,学校与澳大利亚、韩国等国家知名高校深度合作。
学校与澳大利亚西澳大利亚进修学院(WAIFS)、莫道克大学合作的中澳项目,2015年启动五年制高职会计专业中澳合作班,基于前期良好合作基础,三方共同拟定“4+2+2”专本硕贯通培养合作项目计划,为五年制学生提供一条清晰、稳定的升学路径,帮助学生实现专、本、硕贯通升学一体衔接,并最终获得国际认可的相关文凭及职业资格证书。国际升学捷报频传:截至2026年,中澳合作项目已有47名学生赴澳留学,21人取得本科文凭,20人成功申请名校研究生,研究生录取率高达50%。
自2016年起,学校与韩国汉阳大学、加图立大学、崇实大学、檀国大学等高校建立合作,开设中韩课程班。学生在南财高职校学习韩语及专业课程,通过语言考核及部分专业考试后,可直升韩国合作院校攻读本科。学校与韩国汉阳大学的合作进一步深化,双方签署了“5+2”专本贯通培养本科班协议。初中毕业生可直接报考该项目,经过5年的专科阶段学习,再通过2年的本科阶段学习,即可获得本科学历。如今,中韩合作项目已硕果累累。截至2026年,已有近200名学生通过该项目赴韩留学,其中约30%的毕业生继续在韩攻读硕士或博士学位。其余学生成功就业,涵盖教育、传媒、金融、科技等多个领域,就业率高达100%!
此外,学校也与越南河内联手开展专业共建、培育师资,将学校专业建设的经验、专业师资系统化培养路径辐射到越南,发挥了学校的示范引领作用。
最后,您可以分享一下我们学校今年的招生计划吗?您最想对即将填报志愿的初三学子说什么?想请副校长送给即将填报志愿的初三学子一句话。
我校2026年的五年制高职总计划为780人,其中南京地区702人,外市合计78人,分布在镇江、徐州、常州、盐城和泰州,南京以及外市各地的招生计划最终以省教育厅公布的和当地招办发放的《中考指南》为准。
专业上我校今年南京地区共有15个五年一贯制专业招生,分别为大数据与会计,大数据与财务管理,财税大数据应用,金融服务与管理,金融科技应用,智能物流技术,数字媒体艺术设计,动漫设计,计算机网络技术,云计算技术应用,信息安全技术应用,旅游管理,婴幼儿托育服务与管理,商务英语,跨境电子商务等。2025年我校南京地区最低投档线为425分。建议2026届考生只要超过五年一贯制南京地区资格线,就大胆填报,只有填报才有机会被录取。最重要的是,二批次的4个志愿要参考往年学校录取分数情况,填出层次。
我想对初三孩子说:选择合适的赛道远比盲目跟风更重要,选择南财,人人出彩!还有就是填志愿不是“把分数用完”,而是把兴趣、能力、未来职业方向对齐。填报志愿前一定要了解南京地区的投档录取规则,即分数优先、遵循志愿、依次录取,以及每个批次只投档一次。
文图转自南京职教之声
审核:校务工作部 史有萍
发稿:校务工作部 陈颖