【e学播报】冷热探秘 智趣同行——南京市软件谷第二小学2026年科技创想节活动纪实
四月以来,
南京市软件谷第二小学
以"冷热共生,智启未来"为主题,
开展了为期近两月的科技创想节系列活动。
家长讲座、知识竞赛、保温盒制作挑战、
科技馆实验秀等多项活动依次展开,
全校学生积极参与,
在"冷"与"热"的科学世界里
动手动脑,收获成长。
4月23日班会课时间,一、二年级各班迎来了一批特殊的“科学老师”——家长代表。他们结合日常生活,为孩子们带来了浅显易懂的冷热知识讲座。“为什么冬天摸铁栏杆比摸木头更凉?”“冰淇淋为什么会冒白气?”家长们用一个个贴近生活的问题,引导孩子观察身边的冷热现象。有的家长现场做起了小实验,有的讲解冰箱和保温杯的工作原理,还有的分享极端天气下的防寒保暖方法。孩子们认真听讲、积极提问,科学的种子在轻松的氛围中悄然萌芽。
4月27日早晨,全校师生齐聚操场,举行科技创想节开幕式。何主任致开幕辞,提出“冷与热不仅是温度的变化,更是探索世界的钥匙。”何主任鼓励同学们在科技节中大胆提问、动手实践,用好奇心和创造力去发现科学的奥秘。在热烈的掌声中,2026年“冷热共生,智启未来”科技创想节正式拉开帷幕。
四年级的“冷热知识竞赛”从4月中旬开始筹备。初赛阶段,科学老师利用两节科学课完成复习和班级初选。5月18日,三年级知识竞赛决赛在报告厅举行;5月19日,四年级决赛接续进行。必答题、抢答题、风险题……小选手们沉着冷静、配合默契,比分交替上升。台下观众也积极参与互动,现场气氛紧张而热烈。
“保温盒大挑战”是三、四年级全体同学在科学课上完成的一项工程设计任务。同学们首先学习保温原理,了解不同材料的导热性能。接着,以小组为单位制定计划、填写实验记录单,设计自己的保温盒。大家从家中带来泡沫、棉花、铝箔、旧毛线、塑料瓶等环保材料,动手剪裁、组装、密封。最后,用温度计测量相同时间内热水温度的变化,检验保温效果。一次次测试与改进,让孩子们在实践中真切体会到科学是解决问题的方法。
5月7日下午,南京科技馆专业科普团队应邀走进校园,为同学们献上两场以“冷和热”为主题的实验秀,将科技节推向高潮。
《勇敢者游戏》实验秀面向二年级学生,紧扣“冷和热”主题,带领孩子们开启热力挑战之旅。“沸水捞物”“轻功球上漂”“冷热大比拼”“火云掌”等实验轮番上演,神奇的现象不断刷新同学们的认知。大家在惊叹中理解了沸点、压强、热量传递等知识——科学既有趣,又充满智慧。
紧接着登场的《零下196℃的诱惑》,把液氮带到了现场。白雾缭绕中,“冻感棉花糖”“冻感气球”“液氮蘑菇云”一一亮相。孩子们近距离感受零下196℃的神奇力量,直观理解低温、汽化、膨胀等科学原理,现场欢呼声不断。
6月8日,学校举行科技创想节颁奖仪式。知识竞赛中,一批同学脱颖而出,获得“潜力新星奖”和“科学之星奖”。保温盒大挑战中,多个小组凭借出色的合作与设计,夺得“卓越团队奖”。笑容见证每一次努力,荣誉只是成长的注脚。无论是否站上领奖台,每一位积极参与、勇于挑战的同学都值得喝彩。
从家长讲座到开幕式,从知识竞赛到保温盒挑战,再到科技馆实验秀——南京市软件谷第二小学2026年科技创想节,让每一位学生在“冷与热”的探秘中收获了知识,也收获了成长。未来,学校将继续推出丰富有趣的科技活动,让科学之光点亮孩子们的童年。
编辑 | 丁雨柔
校对 | 何晋苏
责编 | 孙 懿
发布|徐 敏