发现角落里的自然——南京市江宁区陶吴幼儿园自然角评比报道

草木有本心，自然藏童真。角落方寸绿意，皆是无声的教育。为让孩子们俯身遇见草木生机，抬头邂逅自然诗意，让自然教育浸润幼儿一日生活，让每一寸园所角落皆能育人、皆可生长。本学期，我园有序开展全园自然角阶段性评比与户外小菜地观摩评比活动。从年级特色造景、教师匠心创设，到幼儿自主探究、田间劳作体验，让绿意伴童行，让成长随自然悄然发生。

顺应幼儿成长节律，贴合各年龄段孩童心性，我园大、中、小三个年级组依龄创设、匠心雕琢，打造出风格各异、童趣盎然的班级自然小天地，一廊一景皆有意，一草一木皆含情。

以童趣盎然、简洁鲜活为基调，甄选郁金香、铜钱草、小雏菊等温润好养的绿植。低矮错落的摆放方式贴合孩童视线，温柔的植物标牌、浅显易懂的养护图示，将自然的美好轻轻送入小朋友眼中、心中。浅浅绿意、点点繁花，让小班小朋友在触摸、观察、照料中，初识草木模样，萌发亲近自然、温柔待物的纯真初心。

初见匠心——方寸一隅皆自然

春风藏绿意，匠心绘一隅。4月10日，我园全体班主任齐聚各班，开展首轮自然角评比观摩活动，共赏班级创设巧思，共品环境无声诗意。

各班自然角经教师精心雕琢，布局错落有致，景致清新治愈。绿植俯仰生姿，花叶相映成趣，各类植物分区明晰、摆放规整，巧妙的配色与别致的布置，让普通的班级角落蜕变为温柔治愈的微缩自然。

立足幼儿视角、贴合幼儿需求完成自然角的创设：清晰的植物注解、细腻的养护提示、适宜的摆放高度，兼顾观赏性与实用性，让一方小小自然角，可观、可赏、可探、可学，让环境真正服务孩童、滋养童心。

为让绿意不止于观赏，让环境不止于装饰，6月16日，我园开展第二轮自然角深度观摩评比活动。本次活动褪去形式之美，重点检视小朋友在自然角中的真实参与、自主体验与深度成长。

本次观摩以小朋友为主角，让童声解说、孩童实操点亮整片绿意。小朋友们从容自信、娓娓道来，细细介绍每一株植物的名字、习性与生长故事，大方分享自己日复一日的观察所得。抬手浇水、俯身松土、轻拾枯叶、认真记录，一系列娴熟温柔的动作，皆是日积月累的成长印记。

播撒除草——农耕实践育新知

春种一粒粟，夏收满园青。田间方寸土地，藏着最质朴的教育，藏着最纯粹的童真。本次评比最后，全园开展户外小菜地专项观摩评比，全程由小朋友自主讲解、自主展示，尽显劳作成长风采。

淘乐园里沃野青葱，株株作物长势繁茂。青葱挺拔、瓜果挂枝，满目生机盎然。小朋友们化身小小耕作者，热情讲述播种的期许、耕耘的点滴、生长的惊喜。从松土播种、浇水除草，到守望抽芽、静待花开，小朋友们全程参与、全心投入，熟知每一片园地分区、每一种作物习性。

泥土芬芳滋养童心，躬身劳作淬炼成长。小朋友们在与土地、草木、风雨的朝夕相伴中，懂得劳作不易，感知生命力量，在耕耘与守望中收获成长、沉淀美好。

一隅青绿藏万象，一寸自然润童心。小小的自然角、方寸种植园，是孩童触摸自然的窗口，是自然教育落地的沃土。本次阶段性评比活动，是一次创设美学的邂逅，更是一场自然教育的深耕。未来，我园将继续以自然为教材，以草木为老师，让孩子们在绿意中探索，在陪伴中成长，让自然诗意常驻校园，让美好成长岁岁不息。

风收满园绿意，

花叶安然不语，

方寸角落留住童年暖意，

朝夕相伴读懂生命细碎微光。

稚心与草木慢慢温柔相拥，

时光藏下幼儿园细碎美好，

自然相伴，岁岁温柔同行。