第39届现代与经典
暑期中小学数学教师
专业成长（南京）专题研讨会
南京 2026年8月3日-7日
为深入探究AI迅猛发展的背景下中小学教育教学的规律，深度解读新课标，构建高效新课堂实施策略，我们特举办“暑期教师专业成长（南京）专题培训会”，与中国教育界名师和专家共同探讨中小学教师AI时代的核心竞争力提升问题。
<精彩看点>
本次活动汇聚了中国最优秀的中小学数学教育方面的专家，他们将为我们展示最新的中小学数学教育成果，与您共同探讨数学教育改进和提升的路径。
●问题聚焦。摈弃目前风行的众多名师“舞台秀”和“大杂烩”，本次活动由在教学中有突出教学成就和理论建树的名师与专家围绕核心问题，说透理论、指明方法。
●精品化。各学科活动人数控制在100人左右。
●互动交流。与会教师有机会与名师互动交流，解决教学中的热点和难点问题。
<活动时间>
南京数学：2026年8月3日至7日（3日报到，7日返程）
南京语文：2026年8月3日至7日详情点击此处>>>
南京英语：2026年8月1日至5日详情点击此处>>>
南京体育：2026年8月3日至7日详情点击此处>>>
<报到地点>
■报到和活动地点：另行通知。详情咨询现代与经典QQ 4006240006或微信(帐号xdyjd2008)。
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<活动安排 >
8月4日
成尚荣
INTERVIEW
教育部基础教育课程改革指导组专家，江苏省教育科学研究院研究员，原国家督学、原江苏省教育科学研究所所长。
报告《人工智能赋能教育的关系张力与实践智慧》
郑 杰
上海市实验学校嘉定新城分校党支部书记、执行校长。上海市优秀教育工作者，上海市十佳青年校长，上海市十大教育新闻人物，上海市十大读书成材标兵，曾任上海市北郊学校校长。曾致力于学校制度重建，大胆尝试现代学校文化变革，引起教育界的广泛关注。其《给教师的一百条新建议》、《改造学校待何时》、《变革时期的教育阵痛》等著述均引起积极反响。因其视野开阔、视角独特、表达率性大胆而被戏称为“另类校长”。
报告《AI助力教育变革》
8月5日至6日
周卫东
南京师范大学附属小学书记，特级教师，正高级教师，江苏人民教育家培养工程培养对象。南京大学、南京师范大学、南京航空航天大学、南京晓庄学院等高校硕士生导师。提出“为品格而教”“高观点低结构中温度”等教学主张，主持多项课题研究并获全国大奖。出版专著《应答与建构》《为品格而教》《“品格立人”小学数学教学新探索》等。
报告《把AI思维融入数学日常教学中》
丁爱平
南京市长江路小学教科室主任，特级教师，江苏省“苏教名家”培养对象，南京市“斯霞奖”获得者，南京市教育系统优秀共产党员。主张让儿童“完整学习”，为小学数学学科育人提供有效路径。曾荣获全国课例评比一等奖四次，获江苏省赛课特等奖和一等奖各一次。五十多篇论文发表在核心期刊或省级重点杂志，主持和参与多项国家级、省市级重点课题。科研成果多次获省、市级一二等奖，在多家教育类杂志作为封面人物。
报告《“完整学习”赋能AI时代的儿童全面发展》
袁晓萍
杭州市西湖区教育发展研究院小学数学教研员，特级教师，正高级教师。中国教育学会小学数学专业委员会理事，浙江省小学数学专业指导委员会委员。被评为国家级万人计划教学名师、浙江省万人计划教学名师、浙江省五一劳动奖章获得者。曾获全国课堂教学观摩评比一等奖，多项教学成果在全国、省、市各级评比中获奖，多篇教学论文在各级教育专业杂志发表，出版个人专著《学会向学生借智慧》。
报告《向学生借智慧：从“教数学”到“与学生共建数学”》
林 俊
江苏省扬州市育才小学原副校长，特级教师。全国首批、江苏首位小学数学正高级教师，江苏省国家级骨干教师，江苏省教育科研先进个人。南京师范大学、扬州大学硕士研究生导师，扬州市小学数学名师工作室领衔人。2021年获江苏省基础教育教学成果奖一等奖。《小学数学教师》《小学数学教学》封面人物，倡导“差异发展”的教育主张。在《中国教育报》《天津师范大学学报》《小学数学教师》等报刊发表文章200多篇，《小学数学教师》专栏作者。
报告《体现度量本质的单元整体教学重构》
8月7日
返程
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