南京市第十三中学锁金分校 | “网学”有火候 切莫熬过头
防疫前线，宅心仁厚的良医令人敬佩；居家后方，“宅”心人“厚”的学生却令人担忧：在家“循环宅”，吃睡不分开，头脑昏沉沉，肠胃腻歪歪……
教育部开出良药一味：停课不停学！灵丹妙药，须奔走相告：设备用起来，平台搭起来，直播搞起来……可俗话说的好：“因材施教，因病发药”，如果不结合“病情”，不了解“学情”，灵丹妙药一旦被“误服”，也会很麻烦。11日，教育部在答记者问中提醒了“停课不停学”的正确服用方法和若干注意事项。
十三中锁金分校对照自查，倍感欣慰。老师们精选了“趣味”和“生活”两副药引，掌控了有益于健康的火候精准熬制。瞧！我们谨遵医嘱……
“停课不停学”不单纯等同于网上上课。要结合疫情防控知识，要加强生命、公共安全和心理健康教育，要学先进事迹，弘扬社会美德……
我们学身体防疫：发送一个小建议，做好身心“防疫”。
扩散——关于正确洗手的小常识。扩散——关于新型冠状病毒肺炎，你应该知道的100条科学信息。在家也能提升自己——2020“新冠疫情”时评优秀作文汇编。
非常时期，网络上难免会有些不实、不当言论影响心情。在校医与心理健康教师指导下，我们每位学生按照要求定期在家长群与教师群转发生理、心理健康小常识和自主学习优秀资料，进行每天“发送一个小建议”活动，提醒亲朋好友安全应对病毒、加强自身心理建设。
“你们守护武汉，全国人民守护你们！”“一起加油，明天会更好！”“生命中总有风雨，无论如何，我都会坦然接受，微笑面对。我相信，总会化成催我成长的养分。”“身体如卢方韩彰钻天彻地，学业如舒克贝塔擎天撼地，运气如杰瑞米奇欢天喜地！疫情终会过去，鼠年必将大吉！”
各年级班级群里都开展“推送一段暖心话”活动，在家校群、亲友群用文字来表达我们的心声，学会自我激励、相互激励、激励他人。
弹钢琴、下象棋、呼啦圈、卡拉OK、自制防病毒香包、自创在家健身小运动……
家家户户开展“开展一个小活动”小竞赛，在家校群、亲友群发送小视频，录制有益身心健康的家庭体育、文娱活动场面，鼓励在家锻炼、全家锻炼，以更饱满的热情迎接新学期到来。
今天我拖了每一个房间的地，想想妈妈平时真辛苦！今天我负责洗碗，过年油水多了，碗不好洗。你们想不到我干了什么——刷厕所！
各年级组开展“挑战一项新劳动”小竞赛，由家长在家校群、亲友群发送一张为学生拍摄的劳动照片，培养学生自律自重与责任感。
不必普遍要求教师录播课程。要认真研究明确适合线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。
教师的线上指导集中安排在下午，留出早间、晚间的时间给学生安静、专注的学习。
自主学习计划表的设计，就是对学生时间管理的要求、学习计划安排习惯的养成督促。
微课、直播、爱乐学平台、QQ群视频分享、在线答疑，老师们多种方式组织学习指导，活泼而又有序。
除了集中的答疑时间之外，老师们也以高度的责任心进行弹性答疑，既不浪费资源，又能减轻负担。
避免学生网上学习时间过长，要科学安排，合理选择学习资源。
学科拓展、运动健身、时事新闻、阅读课题……我们给了学生多维的要求，引导学生走出教材，观察真实的生活。
走进自主学习，在拓展阅读中增强思考、辨析、整合的能力。语文组的戏剧专项学习，在观看经典话剧视频中，加深对“小舞台、大人生”的感受。通过白局知识的介绍和视频的观看，既普及了南京地方传统戏剧——白局，也接受了传统文化的教育。
英语组通过观看英文版科普纪录片《宇宙时空之旅》，依据中英文字幕，做摘抄笔记。物理安排了物理小探索，数学组设计了数学思维探索题，体育组拍摄了健身操等。
同时年级组还准备了以“新冠肺炎”为主题的课题研究，供有兴趣的学生开展课题研究活动。
希望通过“新冠肺炎”课题研究，从被信息淹没和左右者变成一个会甄别信息的智者，从一个置身于外者变成一个热心社会的公民。
在病毒来临时，只要人心不倒，人就不会倒下。我们需要口罩、酒精、消毒用品，也需要合理饮食、科学生活、全面发展。锁中“金小贝”们在充实的假期中期待着神州大地“风雨以时，灾疠不起”的明天。
