园所动态 | 同沐春风,共话成长——南京市春蕾幼儿园召开新学期家长会

• 带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至。当一笔一画的名字填满签到表的空白，当陆续到来的家长坐满教室的座位，一切井然有序，一场心与心的交流在温馨愉悦的氛围中缓缓开启……

为了更好地帮助大班家长做好幼小衔接准备，我园特邀请了南京市一中实验学校（小学部）二年级年级组长徐瑶老师为大班家长们带来幼小衔接专题讲座《和孩子一起成长》，徐老师凭借丰富的教育经验与生动的案例，从幼小衔接阶段儿童心理特征、如何让孩子爱上小学、给家长的建议等几方面进行了深入浅出地讲解，帮助家长树立科学衔接观念，也为家长在家庭教育中如何实施幼小衔接提供了切实可行的建议。

讲座结束后，班级教师介绍了本学期的班级工作，特别强调了班级幼小衔接的各项活动，从身心、生活、社会、学习四方面明确入学准备要求，通过个别化学习、主题课程、特色活动等为幼儿做好衔接准备，同时也对家长的引导方式提出正向建议，帮助孩子们顺利过渡幼小衔接阶段，迎接全新的学习旅程。

中班教师们以“花开不止一种芬芳”为主题，先总结幼儿上学期在自理、求知、交往上的进步，也指出注意力不集中、爱抢话、自我中心等问题。结合中班年龄特点，分享“先放糖、后放盐、再补钙”的教育理念，讲解幼小衔接准备要点，给出幼儿能力培养方法和家长“三懒四勤”策略，规划了本学期主题活动，明确家长配合要求，倡导家园共育助力幼儿成长。

班级老师们先以趣味互动游戏暖场，随后总结幼儿上学期在生活自理、社会交往、语言表达、动手能力上的显著进步，也指出挑食、不爱收拾玩具、自理与受挫能力弱等问题，并分析受挫能力弱的成因，给出家长对应的培养方法，同时介绍了3—4岁小班幼儿的年龄特征。还明确小班是幼小衔接黄金期，讲解衔接重点并给家长提出培养习惯的相关建议，助力幼儿成长。

托班老师们用生动的案例和视频，展示了宝贝们在园的点点滴滴，让家长们看到了孩子们的进步和成长。同时，老师们也针对托班幼儿的年龄特点，给予了家长们科学的育儿指导，帮助家长们更好地了解和支持孩子的成长。 

每一次的家园相约都见证着孩子的发展与成长，同时也是一次心与心交流的契机。家长们纷纷分享交流了自己的感悟和体会，充分肯定了春蕾幼儿园为孩子们营造的优质教育环境以及老师们的专业付出。

教育不是独行，

而是家园共育的温暖同行。

让我们继续携手，

为孩子们创造更优质的成长环境。

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