大爱融心育花开 全纳赋能向未来 ——南京市永泰路小学承办省融合教育特教专职教师上岗培训活动
南京市永泰路小学承办省融合教育特教专职教师上岗培训活动
大爱融心,教泽绵长;融育于行,无碍花开。3月23日下午,江苏省融合教育资源中心特教专职教师上岗培训学业水平评估实践活动在南京市永泰路小学顺利举行。来自江苏省特殊教育师资培训中心、南京特殊教育师范学院的专家及全体培训学员共同参与此次活动。南京特殊教育师范学院王辉教授、江苏省特殊教育师资培训中心杨少波科长、江宁区教学研究室刁一建主任、茅成老师及南京市永泰路小学朱群校长出席本次活动。

活动伊始,江宁区教学研究室刁一建主任作指导讲话。他首先向长期以来关心支持江宁区特殊教育发展的各位专家表示衷心感谢。刁主任指出,融合教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要举措,江宁区始终将其作为区域教育高质量发展的重点工程来抓。他对参训教师提出殷切期望,希望大家在培训中学有所获、学以致用。
随后,南京市永泰路小学朱群校长以《儿童友好,让每个生命从“融”生长》为题作学校融合教育工作汇报。她从厚植友善共育理念、营造全纳多元场域、融活适性成长举措三方面,系统介绍了学校自2021年以来推进融合教育的实践探索与经验成果。
学校秉持“全纳包容、友善共育”理念,依托儿童友好型校园建设,组建“七色光”心理辅导团队,打造“1+N”智慧乐创空间与多元活动场域,构建“筛查建档—精准施教—活动赋能—多元评价—家校共育”的全链条适性成长体系,助力每一位特需学生找准成长节奏、释放自身潜能。目前,学校融合教育团队专业素养持续提升,多位教师开设市区级公开课与讲座,心理学课题获市级立项,心理剧获区级奖项,融合教育教研氛围日益浓厚。
汇报结束后,培训学员分8个小组对一、二年级特需学生开展学业水平评估实践。学校精心设置了一楼录播教室、心理室、茶艺室及三楼图书馆等多个评估场地,每个场地均配备了完善的评估材料与桌椅设施,保障评估工作有序进行。各班主任与引导教师密切配合,确保学生按时、有序参与评估。
活动期间,由王辉教授牵头的专家组深入各组,对学员的评估过程进行细致观察与专业指导。学员们分工明确、配合有序,一部分与孩子进行一对一交流评估,沟通亲切自然;另一部分与班主任深入访谈,细致了解学生的日常行为表现与家庭情况。
此次培训活动组织周密、流程顺畅,充分展现了永泰路小学在融合教育领域的扎实基础与细致服务。通过现场评估与交流,参训教师在实践中深化了对学业水平评估的理解,为今后更好服务特殊需要学生积累了宝贵经验。活动取得了预期成效,受到与会专家和学员的一致好评。
融合教育是一场温柔的坚持,前路漫漫亦灿灿。永小将以此次活动为契机,继续深化“全纳包容、友善共育”的教育理念,努力成为尊重每一个生命个体的沃土,让每一个特需儿童都感受到教育的温度,让每一个孩子都未来可期!
编辑|王盈人
梁春红
图片|陆昌勇
校对|方宗兰
审核|朱 群