香港晋升教师内地学习团(南京)25/26第一团” 在南京师范大学教育科学学院顺利举办
2025年3月25-28日,香港晋升教师内地学习团(南京)25/26第一团在南京进行了为期四天的学习。3月25日下午,学习团开班仪式于田南楼国际报告厅顺利举办。香港教育局高级专业发展主任蔡玥琦,香港教育局高级专业发展顾问黄兆雄、梁凤儿,南京师范大学港澳台办公室副主任蔡能,南京师范大学教育科学学院副院长王玲艳出席开班仪式,开班仪式由王玲艳主持。
蔡能代表南京师范大学向香港教师同仁致欢迎辞。她介绍南师大自1902年三江师范学堂起已有124年办学历史,是中国高等师范教育发祥地之一,现为“双一流”建设高校,学科齐全、规模宏大。回顾与香港教育交流合作,她表示承办香港教师培训项目是深化两地教育交流、共促发展的重要举措。希望教师通过学习深入了解国家教育政策与内地发展,感受经济、社会、文化魅力,助力香港青少年根植家国情怀、融入国家大局,并期待香港教育新理念为内地带来启发。
黄兆雄向南京师范大学致谢,赞扬其百年积淀与丰富师资培训经验。他指出,教育强国必先强师,教师肩负立德树人使命,需具备高尚品德、扎实学识与专业能力,香港晋升教师作为学校骨干是推动优质教育的关键。香港教育局高度重视教师专业发展,本次培训旨在深化国家观念、亲身感受国情,以提升培养学生国民身份认同的能力。他希望教师珍惜机会,深入了解国家在教育、文化、科技等领域的发展成果,学以致用,共同促进香港教育进步。
王玲艳向学习团介绍了活动安排及注意事项。按照香港教育局内地学习团的培训指导要求,并结合南京的地域优势和教育优势,此次学习设置了专题讲座、文化参访、学校访问、企业参观、分组研讨和成果汇报等丰富模块,为香港教师搭建全方位学习、交流、体验的平台。此外,她就饮食、就医、交通、治安等问题为学习团成员们作了详细说明。
仪式结束后,南京师范大学教授沈书生以“从公平到质量:适应数智时代的学习样式变革”为主题开展专题讲座。
沈教授从技术演进逻辑切入,梳理从单媒到智媒的技术发展脉络,阐释了“数智”所具有的技术化、数字化、智能化、智慧化四层内涵。他提出使能(LET)赋能框架,以学习(Learning)、卓越(Exceeds)、教学(Teaching)为核心,通过多元交互与场景创新,最终实现教育创变。
讲座结束后,围绕数智时代人工智能与教育深度融合背景下教学实践中的问题,学习团老师们与沈书生教授进行积极交流与探讨。
3月26日上午,南京师范大学教育科学学院教授、教育理论与政策研究院院长项贤明,作题为《试解钱学森之问,国际比较视野下的创新人才培养》的专题讲座。
项教授以“钱学森之问”引出对我国教育现状的思考,通过中外教育在学习方式、课程、实践及文化等方面的比较,他剖析了问题症结,并最后呼吁教育工作者坚守职业良心,转变角色,从“塑造者”转变为学生成长的发现者与支持者。
讲座尾声,项贤明教授与现场学习团教师展开深入互动交流,围绕家长教育、教育规划、基础教育改革等热点话题,耐心解答在场教师的疑问,为一线教育实践提供了可借鉴、可落地的思路与指引。
3月26日下午,学习团怀着崇敬之心前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观。成员们有序参观各个展厅,认真聆听历史讲解,在纪念广场默哀献花,深切缅怀南京大屠杀遇难同胞。通过此次参观,学习团成员们对那段苦难历史有了更为深刻的认知,爱国情怀与国家观念得到进一步强化,也更加坚定了立足教育岗位、传承红色基因、培育时代新人的责任与使命。
3月27日上午,学习团分组参访了南京市科利华中学和金陵中学实验小学。在参观过程中,学员们深入校园各个角落,详细了解学校的办学理念、课程设置、校园文化建设以及人工智能辅助教学的实践案例。两所学校的多元化课程体系、专业的教师队伍以及特色育人模式令学员老师们印象深刻。他们纷纷表示,将借鉴两所学校的先进经验,结合自身教学实际优化教学方法;同时期望未来能有更多此类交流契机,与内地教师携手共进,推动教育教学质量稳步提升。
3月27日下午,学习团先后走进南京钢铁集团有限公司和中国电信股份有限公司南京分公司,近距离感受实体经济与数字经济融合发展的强劲活力,探寻企业创新发展与人才培养的实践路径。在两家企业,成员们参观了智慧运营中心、智能生产车间、产品陈列区等,了解企业发展理念、创新成果及人才需求导向,并与企业负责人就科技与教育融合、实践育人等话题进行了交流。通过此次企业参观,学员们进一步拓宽自身视野,清晰把握新时代企业对创新人才的需求,为今后优化教学、推动教育与产业需求衔接提供了宝贵思路。
3月28日上午,学员于田北楼309、305、303教室分组进行口头汇报。南京师范大学教授曹梅、乔雪峰,副教授童星参与专家点评。
分组汇报结束后,结业仪式顺利举行,结业仪式由南京师范大学教育科学学院教授陈学军主持。学习团对本次的学习活动进行了总结汇报学员们表示,通过借鉴内地经验,香港教育同仁会努力将价值观培育融入教学与校园生活,并时刻坚守以人为本这一核心,以期助力香港教育发展和国家建设。陈学军对学员研修成果予以高度肯定,并作点评与总结。
本次香港晋升教师内地学习团的南京研修,通过专题学习、实地探访与成果分享,让香港教师近距离感受了内地教育数字化、高质量发展的实践成果,也深入体会了祖国的发展脉络与家国情怀的深刻内涵。
文字丨宋辰宇 苏夏
图片丨影视摄像部、刘睿、朱小璐
编辑丨秦丹
审核丨柏宏权