六年,南京这所新名校崛起!

清晨，阳光洒向南京市建邺区问学路12号，一群群可爱的孩子们走进南京师范大学附属中学江山小学。

他们有的在花坛边驻足观察刚刚发芽的植物，有的和同学结伴踏上那片由他们亲手绘制的“鹅卵小径”。校园里，彩绘石头散落在花丛中，池塘里的金鱼被孩子们一一“冠名”。

这是一所把校园真正“还给”孩子的学校。

创办于2020年8月的南师附中江山小学，今年即将迎来首届毕业生，却已经成为南京一大批家长关注的新名校。

当人们还在讨论“素质教育与学业质量能否兼顾”时，这所年轻的学校用一份扎实的“成长答卷”给出了自己的回答——

校长侯俊东说：“我们要让校园成为儿童茁壮成长的幸福港湾。”

这所“儿童至上”的学校，究竟藏着怎样的教育密码？南京晨报记者今天带您揭秘。

儿童友好的“江山样本”

空间本身就是一门课

在江山小学，空间不只是建筑的容器，更是一门“隐性课程”。学校以“儿童创造学校”为育人理念，将友好空间、友好课堂、友好交互融为一体，构建起一座真正属于儿童的成长乐园。

友好空间：有温度的场域

走进校园，记者最直观的感受是——这里处处都有儿童的痕迹。

大树上的“爱心鸟巢”由孩子们设计制作，给小鸟安了家；冰冷的窨井盖变成了“甜甜圈”“小黄鸭”……学校还设有家政服务空间、劳动烹饪空间、创客空间、屋顶果园，让孩子们在动手实践中亲近生活、体验创造的快乐。校园的每一寸土地，都在倾听儿童的声音。

友好课堂：看得见的生长

江山小学倡导“期待课堂”样态，将学科活动设计得“更贴合儿童真实的童年，更满足儿童探究的渴望，更关注儿童未来的发展”。

语文课的“课前三分钟”展示、“字点江山”活动，让学生的语言表达能力一点点提高；数学课将抽象的乘法口诀变成“乘法大转盘”“乘法口诀杯”“乘法学习机”，让孩子们在动手制作学具的过程中领悟数学之美。课堂上，老师巧用学具让知识变直观，孩子们讨论时“你说我听，互相补位”，思维在对话中自然生长。

友好交互：无边界的连接

学校专门设计了六项空间评价指标——休憩与社交、充足与弹性、节能与永续、特色与美感、舒适与健康、安全与防护，构建起交互型学习空间。

在这里，教室不再是一排排固定的课桌椅，而是可以根据探究学习、小组合作等需求灵活调整的开放场域。

同时，学校积极联动家庭与社区，定期与市、区文化馆联合开展艺术活动，建立家庭教育指导体系，通过“家长课堂”分学段精准设计课程内容，搭建校家社协同育人的坚实桥梁。

 健康底色 

让“健康第一”

成为孩子的终身习惯

江山小学将“健康第一”的教育理念落实为三大习惯的日常养成——运动、阅读和学习，让孩子在日复一日的坚持中，积蓄终身发展的力量。

运动习惯：让身体“动”起来

学校开设体育与健康课程，足球、篮球、羽毛球、击剑、滑板、棒球等运动项目逐年开设。

操场拥有300米跑道和一片真草坪足球场，雨雪天气还有挑高三层的室内篮球场，以及纵贯整个学校的600米连廊跑道供学生使用。

阅读习惯：让心灵“富”起来

学校构建“全科阅读”模式，语文、英语等学科教师结合年段特点推荐书单，开展形式多样的阅读记录和推荐活动。今年4月，学校举办的“图书漂流”活动完成了全校1200余本优质图书的交换。

学习习惯：让成长“稳”起来

学校运用数字化技术优化作业管理，利用寒暑假精心编写小而精的《每日一练》，从基础到提高，再到思维的跃升，以高质量作业实现减负增效。课后服务时段，学校开展丰富多彩的实践活动，最大限度满足学生的个性化需求。

 智慧生长 

不刷题，

如何实现高质量学习？

创办六年来，江山小学走出了一条“不刷题”但“高质量”的教学路径。秘密就藏在项目化学习和“多阶魔方”课程体系之中。

项目化学习：在真实问题中学会思考

以本学期的“金陵食肆”项目为例，学生围绕“如何用模型讲述南京传统店铺文化故事”展开协作，从探访老街、查阅文献，到制作并打磨模型。成果展上，20余个模型呈现了青砖黛瓦、民国招牌等细节，更注重“前店后坊”“和气生财”等文化内涵。学生说：“我们聚焦的不是食物，而是老南京人围坐共享的‘和’文化。”

课程体系：“多阶魔方”定制个性成长

跨学科融合是这套课程体系的突出特色——孩子们在学校打造的校园旅行家、校园生长家、校园趣创家、校园智享家、校园博物家、校园金融家系列课程中，完成跨学科能力的综合提升，在“校园生长家”项目中同时运用语文表达、科学观察、美术创作的能力，在“五彩鹅卵石”活动中融汇美术创意与语言描述，在“和鸣”科技挑战赛中跨界整合科学、美术、音乐、信息技术等多学科知识。

记者手记：

江山人的每天“一公里”

江山小学由德国设计师团队打造，达到国家绿色建筑三星标准。走进校园，人在绿中，动在景中。

让记者印象深刻的是，校园走廊被巧妙地连成一条“一公里”环形跑道，孩子们可以沿着这条贯穿教学楼的路线漫步或慢跑。

这“一公里”的巧妙设计，远不止于运动功能的满足，它更像学校教育理念的温柔隐喻——人生是一场长跑，学校要做的不是让孩子在起跑线上冲刺，而是为他们的终身发展积蓄耐力。

从清晨校长在校门口的迎接，到放学后老师们细致检查每一张桌椅；从班级群里每日反馈的“课堂小明星”“作业小达人”，到夜色中教学楼里迟迟不熄的备课灯光——

全体江山人用一天又一天的“一公里”，把教育的理想变成了孩子们解决真实问题的能力、创造未来的勇气，以及那颗永远保持好奇的心。

今年，首届毕业生即将带着在江山小学积蓄的能量奔赴人生下一程——慢慢来，稳稳走，前方还有很远的路。

南京晨报/爱南京记者 刘颖 

编辑 刘玫

学校供图