幼儿升入大班后，身体悄然发生着变化，在兴趣、情感、能力等方面也在不断地发展。不知不觉中，他们已经成为幼儿园中的大哥哥、大姐姐。这成长的历程既蕴涵着许多兴奋和喜悦，也蕴藏着许多教育的契机和内容，让我们一起带着成长的心愿，开启成长之旅！
我喜欢长大，因为长大了就可以做很多我自己喜欢的事情了！
通过调查表可以看出，小朋友们不仅意识到自己身体的变化，如长高了、脚变大了，还自豪地展示着自己新增长的本领。有的孩子能自己刷牙、吃饭、扫地，有的可以帮忙收拾碗筷、洗自己的小袜子，还有的学会了整理衣服、读书写字。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学教育的核心是激发探究兴趣。通过让幼儿体验探究过程，可以发展他们的探究能力，并培养他们的探究兴趣”。孩子们对自己和同伴的身高、体重充满了好奇，经常看到他们跟同伴比身高。怎样让幼儿知道自己的身高、体重呢？我们带着疑问开启了一场探索之旅。
小朋友们通过背对背、面对面来比高矮、用物品叠高、尺子测量的方式测量自己的身高。
现在我们找到了测量身高的办法，那我们怎么测量体重呢？
孩子们通过抱一抱、用体重秤称的方式来测量自己的体重。
小时候的我，个子也是小小的，做什么事需要爸爸妈妈和老师的帮助。遇到困难都会忍不住掉眼泪，现在我慢慢长大，不仅可以独立完成一些小任务，还能去帮助其他人，我学到了更多的本领，我会照顾弟弟妹妹，自己穿衣服和鞋子，还会跳绳、写自己的名字。
孩子们意识到自己长大了，值日生工作的内容也要增加。那到底什么是值日生呢？
值日生工作可以培养幼儿责任感，提升自理能力。还可以增强幼儿自信心，发展幼儿语言表达能力与交往能力。
每个人在童年时都会有一个梦想，孩子们的心中也一定藏着一颗关于梦想的种子。
关于长大后的梦想，孩子们有说不完的话题，瞧，都在孩子们的创作中，快来瞧一瞧吧！
成长发生在每一刻、每一秒，我们就像在共同翻阅一本充满爱意和惊喜的书。大一班小朋友在“我长大了”的活动中认识到自己长大了，学习做力所能及的事情，并且养成良好的生活学习习惯，学会写自己的名字、逐渐形成了时间观念。成长之旅，未完待续，我们期待孩子们在成长的过程中收获更多的快乐与幸福。
