

各市(区、县)教育局、民办学校董事长、校长:
打造人工智能新优势,赋能学校品牌发展,赢得联盟学校最好的未来。
2026年,是人工智能推进之年。紧扣国家教育数字化战略行动部署,依托人工智能发展大势,厘清人工智能赋能基础教育的政策逻辑与发展赛道,破解全国中小学数字化建设顶层规划迷茫、落地路径模糊难题,找准学校智能化转型发展定位。
为贯彻2026年全国教育工作会议精神,全面落实教育部2026年工作要求,引领推动全国学校高质量发展,经研究决定,全国学校品牌发展联盟联合魏书生教育研究院等单位,于2026年7月19日-20日在南京举办“2026年人工智能赋能学校创新发展专题培训会”(嵌入第十一届全国至善教育节同期举办)。具体通知如下:


会议信息

一、主办单位
学校品牌发展联盟、至善学院、南京大夏教育培训中心、北京鸿媒教育
二、承办单位
全国中小学教师继续教育网
三、培训主题
人工智能赋能学校创新发展、赋能学校品牌发展
四、培训对象
校长、副校长、信息化分管领导、骨干教师、班主任、教研负责人
五、参会费用
参加本次培训大会需每人交纳培训费980元,培训费由北京中教智联文化传媒有限公司收取并开具正式发票。
六、参会须知
参会人员于7月14日前将“会议回执”以电子报名表方式发送给推荐人,也可以电话直接报名;
因会议接待宾馆住房数量有限,敬请提前确认并回执;
会议不统一安排接站,请与会同志自行前往会议地点,报到宾馆地址报名后另行通知。
七、参会时间
八、大会地点
九、联系方式
王老师电话:13681104759(同微信)
陈老师电话:15718885648

十、论坛核心目标:
1.锚定政策导向,明晰数字化发展方向:紧扣国家教育数字化战略行动部署,依托人工智能发展大势,帮助参会校领导理清AI赋能基础教育的政策逻辑与发展赛道,破解各校数字化建设顶层规划迷茫、落地路径模糊难题,找准学校智能化转型发展定位。
2.落地课堂变革,推进因材施教落地:汇集国内名校实操案例,分享AI赋能精准教学、分层授课、课程重构落地经验,助力参会学校打破传统粗放怯授课局限,依托数据实现规模化因材施教,优化课堂教学质量,落实轻负高质育人目标。
3.优化校园场景,盘活智慧基建资源:围绕智慧教室、AI实验室、全场景智慧校园建设,分享软硬件一体化落地方法,解决学校智慧设备重采购、轻使用、闲置浪费痛点,打造“日用而不觉”的智能化校园应用生态。
4.革新评价体系,构建数据驱动考评模型:依托智能测评技术成果,推动学校教育评价从经验主观评判转向全维度数据量化评价,完善作业批改、学情诊断、综合素质智能评价机制,实现以评促教、以评促学。
5.赋能师资成长,夯实教师数字素养根基:对标《教师数字素养》国家标准,明确教师数字化能力培育路径,借助智能化研训平台搭建新型教师培养体系,补齐教师AI应用短板,打造适配数智教育的专业化师资队伍。
6.搭建交流平台,凝聚校际共建资源汇聚:各地名校校长、教研骨干,搭建经验互通、资源共享交流平台,促进优质AI办学成果跨区域落地转化,推动人工智能与中小学教育全域深度融合,助力区域整体教育提质升级。

模块一:战略规划
AI赋能学校顶层设计的蓝图绘制



主讲人:郭绍青,二级教授,博士生导师。现任西北师范大学智能教育研究院院长、教育部教育信息化战略研究基地(西北)主任、互联网教育数据学习分析技术国家地方联合工程实验室主任。
报告主题:《教育数字化开辟的学校教育新赛道在哪里》
核心内容:聚焦中小学人工智能教育“落地难、转化弱”的核心痛点,从全球教育数字化演进脉络切入,深入剖析智能社会教育新形态的核心特征,更富针对性地拆解了人工智能赋能学校教育的实践方法,搭建起“理论实践”桥梁。



主讲人:李艳,浙江大学教育学院副院长,教授、博士生导师。
报告主题:《生成式人工智能重塑学校教育》
核心内容:人工智能正加速重构教育生态,技术与教学的双向深层次融合成为破解教育变革的关键突破口。通过智能评测系统精准定位学习断点、课堂行为分析动态优化教学路径、虚拟仿真实验延展认知边界,AI以数据流驱动算法流与教学流的闭环交互,催生“数智共生”的教育新范式。
模块二:教学变革
AI赋能课堂精准教学与教研转型



主讲人:吴蓉瑾,上海市黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长,特级校长,正高级教师,荣获“时代楷模”、全国教育系统先进工作者等荣誉称号,享受国务院特殊津贴专家,获得国家教学成果特等奖。
报告主题:《AI赋能精准化教学与因材施教》
核心内容:课堂质量如何提升?教研如何不流于形式?本课程旨在帮助校长掌握AI赋能精准教学的操作路径,推动教师从“凭经验上课”走向“用数据说话”,构建数据驱动的教研机制。



主讲人:饶美红,杭州市建兰教育集团总校长、党委书记。
报告主题:《AI赋能学校课程体系,促进育人生态变革》
核心内容:建兰中学是浙江知名初中,秉持 “轻负高质” 与适性教育理念,深耕课堂与课程改革,助力学生全面个性发展。学校打造 “建兰大脑" 智能数据系统,实现教学数据采集、分析与应用,依托大数据开展个性化教学,成为教育数据应用标杆。



主讲人:井光明,深圳市福田区石厦学校党委书记。
报告主题:《深圳市福田区石厦学校:支持每个孩子的学习一一AI赋能大规模因材施教实践探索》
核心内容:石厦学校以学生关键能力测评为抓手,搭建3A实验体系,破解教学难点。课堂推行数学动态分层教学,借助AI实现差异化辅导。学校开设混龄AI项目课程,依托智能技术洞察学情、激发潜能,在规模化教学中践行因材施教,守护教育温度。



主讲人:包桂霞,南京市科利华中学副校长,
报告主题:《南京市科利华中学:场景适应下人工智能赋能学校发展的校本实践》
核心内容:科利华中学秉持三全育人理念,打造多场景AI教育生态。依托人工智能搭建师生协同智慧课堂,创新推进框架与课程建设,建成 “利华AI智慧院”与校园数据大脑。同时以数字画像开展多元评价,用数据赋能师生成长。



主讲人:陈勇,麦盟科技创始人、董事长。
报告主题:《AI+教育的“深水区”一一循证教研赋能教师成长与教学高质量发展》
核心内容:麦盟科技支持自定义评课标准,仅输出客观数据,将评价权交还使用者。该服务已落地全国多地八千余所学校。以东城区为例,应用后课堂深度学习、高阶思维占比显著提升。AI化身随身教研员,助力教师减负成长,实现个性化评价。
模块三:场景重构
AI重构学习空间与学习方式变革



主讲人:何莉,上海市卢湾高级中学校长,正高级教师、特级校长。主持参与各级课题20余项,斩获多项国家级、市级教学与科研奖项。
报告主题:《人工智能+课程群开发与实践》
核心内容:建智慧校园,如何落地用起来?本模块聚焦学习空间重构的实操路径,从AI实验室到虚拟学习场景,帮助管理者掌握空间一课程一教学一体化的设计方法,让硬件投入真正服务于学生学习方式的变革。



主讲人:董红军,北京市第二十中学校长。
报告主题:《北京市第二十中学:创建AI“日用而不觉”新场景在“学习友好型”生态中促进师生成长》
核心内容:北京市第二十中学是市级智慧校园示范校,秉持AI赋能教育的理念,将智能技术应用于校园多个场景。学校搭建人工智能课程体系,开发特色课程,联合打造专属大模型与指导手册,依托AI着力提升学生思维能力。
模块四:评价创新
AI赋能作业批改与学生评价


主讲人:金春梅,副教授、评价科学学术带头人,ACTS评价技术发明人,身兼多项教育评价领域重要职务,受聘为教育部相关中心特聘专家。
报告主题:《“以评促学、以评促教”构建数据驱动的智能教考新生态》
核心内容:从理论高度出发,深入阐述了如何利用智能数据,构建科学、多维的评价体系,让教学评价从“经验判断”走向“数据驱动”。



主讲人:沈磊,南京市莲花实验学校校长、书记,市德育工作带头人。斩获多项市级荣誉,获评多家教育期刊封面人物,拿下长三角班主任基本功大赛综合奖榜首。
报告主题:《南京市莲花实验学校:AI赋能教育教学与评价的实践及思考》
核心内容:这所九年一贯制学校秉持温情教育理念与特色校训,营造人文校园氛围。学校自2013年推进信息技术与教学融合,开设信息课程及K12校本课程,融入STEAM教育,开展创客、编程、3D设计等教学,夯实数字化校园根基。
模块五:教师发展
AI赋能教师数字素养与精准培训



主讲人:陈敏,华中师范大学副教授、博导,入选校级青年人才计划。主攻教师数字素养、教育评估等方向,参与起草教育部行业标准。主持各类科研项目 30 余项,发表高水平论文50余篇,出版专著,斩获多项省级科研奖项。
报告主题:《教师数字素养内涵与提升路径:基于《教师数字素养》标准的解读》
核心内容:课程结合教育数字化背景,解读教师数字素养内涵与发展现状,给出提升举措,并阐释数字教育生态建设思路。
特邀专家



周建华
精彩报告:《AI赋能:重构学校高质量课堂教学体系》
该校长身兼人大附中联合总校常务副校长、人大附中航天城学校校长等多职,为数学特级教师、博士教授,坐拥多项国家级教育专家头衔。人大附中1950年建校,是享誉海内外的顶尖完全中学,常年位列国内高中榜首,获评全国教育系统先进集体等诸多国家级、市级荣誉。



杨天亮
精彩报告:《人工智能赋能学校品牌发展“阜南亲情高中实践”》
全国名校长,身兼皖鲁两所学校总校长与教育研究院院长,拥有双名校硕士、国际注册金融分析师资质。执掌阜南亲情学校时推进数字化教改,大幅提升本科上线率,连年培育县理科状元,多名学子考入顶尖高校;统筹新建菏泽行健中学,高效完成建校筹备,实现从零到一落地。



张韶维
精彩报告:《人工智能教育学校方案:领航智慧教育新航程》
全国名校长、长水教育集团董事长兼总校长,身兼省政协常委、民盟及省青联多项职务。2005年创办国内全产业链现代化教育集团,获评全国双创导师、行业贡献人物、云南省劳模,主张聚力师资与教研,融合线上线下、布局AI教育,推进义务教育均衡与高质量发展。



向炯
精彩报告:《人工智能赋能精准教学——东莞松山湖未来学校的实践》
全国教学名师、教育博士、高级教师,任职东莞松山湖未来学校,身兼多类学科、教研导师,深耕AI精准教学,主持多项省市级课题,中外期刊发文20余篇,参编多部高考教辅。

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