【南京市溧水区公益活动回顾第十三期】《童年》公益阅读课精彩开讲!
8月2日，溧水区新华书店青少年成长第三空间如期开展“整本书阅读课程化系列——《童年》”导读课。本次课程面向五升六、新六年级学生，以经典名著《童年》为载体，通过系统化、课程化的精读指导，带领学生跳出浅层阅读，读懂人物、读懂苦难、读懂成长，为六年级深度文学阅读筑牢基础。
课堂上，南京市游府西街小学溧水分校中小学高级教师尤佳佳老师紧扣课程化阅读目标，结合《童年》全书内容，为同学们搭建清晰、完整的名著精读框架。尤佳佳老师带领学生梳理小说情节脉络，聚焦主人公阿廖沙的成长轨迹，品读书中鲜活的人物形象，对比善恶众生相，深度解析时代背景、生活环境对人物成长的影响。
课堂上，尤佳佳老师以问题为导向、以文本为依托，层层递进引导学生深度思考。从苦难生活中的微光善意，到逆境成长中的坚韧力量，从人物的命运变化，到书籍传递的生命态度，让学生真正读懂：苦难是成长的必修课，善良、勇敢、正直与坚守，是照亮人生前路的珍贵品质。孩子们沉浸式走进文字世界，学会抓细节、析人物、品情感、悟主题，掌握高段名著整本书的精读方法。
整堂课程节奏张弛有度，课堂氛围专注浓厚。孩子们全程认真倾听、主动思考、细致记录，紧跟老师的课程节奏，积极参与文本品读、话题探讨与观点分享。在师生互动交流中，大家大胆表达自己对人物、情节、主题的理解，在思维碰撞中拓宽阅读视角、深化阅读认知，逐步养成静心品读、深度思辨、理性感悟的高阶阅读习惯，有效提升文学鉴赏能力与文本解读能力。
本次阅读课堂，让学生跳出书本表面，读懂苦难与成长、珍惜与感恩，在经典文字中汲取精神力量，树立积极正向的成长观。同时帮助学生顺利完成小学高段阅读思维升级，熟练掌握整本书课程化阅读体系方法，为六年级语文阅读理解、名著考题解答、作文素材积累夯实核心能力。
以名著润童心，以阅读促成长。一堂高质量的整本书课程化课堂，让经典落地、让方法生根、让素养成长。同学们在品读中感悟童年百态，在思辨中收获成长力量，真正实现“读一书、通一法、悟一理”。
未来，溧水区新华书店青少年成长第三空间将持续深耕学段化、课程化、体系化的名师阅读课堂，持续推出整本书阅读系列精品课程，以优质名师资源赋能学生阅读进阶，陪伴溧水少年在暑期深耕经典、阅见成长，在书香里奔赴更好的自己！
