踏入儒溪小学，蝉鸣与笑声交织成夏日序曲。教室里窗明几净，孩子们端坐桌前，眼神里盛满好奇与期待。讲台上，来自南京信息工程大学览月支教队的“老师”们没有打开语文或数学课本，而是亮出精心设计的“宝藏课程表”——心理调适、安全自护、气象探秘、地理游园……这个暑假，知识的边界被悄然拓宽。

“我们想带给孩子的，不只是课业辅导。”南京信息工程大学览月支教队队长姜佳丽介绍道。“依托本校大气科学特色，气象课堂让孩子们第一次近距离观察风云变幻；搭配的地理游园活动，则将世界地图铺展在乡间操场。而最富巧思的，是八节长征专题课，红色拓印画、写给红军的家书，让历史变得可触可感。后续的趣味运动会，更期待孩子们在协作中体悟坚韧。我们还想通过家访，把学校和家庭的手牵得更紧。”

三尺讲台育桃李，双向奔赴暖人心。16名支教队员俯身教学、耐心引导，摒弃生硬的课堂讲授，以互动提问、趣味实验、实践体验的方式授课，轻松愉悦的课堂氛围，让晦涩的知识变得生动易懂。师生目光交汇、温情互动，知识在温柔的引导中传递，成长在潜移默化中发生。

南京信息工程大学览月支教队队员董茜文是第二次奔赴绥阳开展支教志愿服务。“作为师范生，我在日复一日的教学磨合中收获满满，与孩子们相处的过程，也是自己打磨教学技巧、积累实践经验、不断成长进步的过程，每一次支教都是双向的学习与蜕变。”

丰富新颖的特色课程、温柔耐心的支教老师，让孩子们的假期生活变得充实又快乐。两周的朝夕相伴，早已让师生之间结下深厚的情谊。

“我和老师们相处的每一天都特别开心！”儒溪小学学生刘雨涵满脸笑意地说道，“最喜爱趣味满满的科学实践课，平衡鸟实验特别有趣，还能学到很多知识。老师上课互动很多、特别生动，下课还会陪我们一起交流，这个夏令营让我的假期变得格外丰富。”

在学生曹一诺心中，支教老师带来了满满的温暖与惊喜。“我特别喜欢小汤老师的课，会教我们提升记忆力的小方法，特别实用，下课也会和我们谈心聊天。”

支教的时光，是知识的传递，更是温暖的双向奔赴。在董茜文的支教日常里，藏着无数治愈人心的温暖小事。每日午休时分，孩子们总会主动拿出自己舍不得吃的小零食，开心地分享给支教老师们，把自己眼中最珍贵、最好的东西悉数相送。

“我们尽力为孩子们带去新颖的知识、有趣的课堂和温暖的陪伴，而孩子们则用最纯粹的温柔、最赤诚的爱意治愈着我们。”董茜文感慨道，“这场双向奔赴的温暖与善意，让短暂的支教时光变得格外珍贵、格外有意义。”

窗外树影婆娑，教室里的笑声还在继续。这个夏天，知识跨越山海，童心遇见温暖，而关于成长的故事，正悄然书写。