【黄金课堂】侗寨童声,和谐韵律——徐州市大学路实验学校小学部北校区音乐组教学研讨

1月16日上午，我校孙安琪老师在四（1）班执教音乐公开课《侗家儿童多快乐》，音乐教研组全体教师参与听课。孙老师通过"看-接-合"的教学模式，展示了民族音乐教学课。

课堂以侗寨生活视频导入，芦笙演奏和侗族舞蹈的生动画面，快速建立学生的学习情境。随后，孙老师创新采用"师生接龙"的互动方式，将歌曲分段进行对唱练习，让学生在游戏中掌握歌曲旋律。特别是在"也罗也"等特色衬词部分，这种互动教学方式有效激发了学生的学习兴趣。

教学的核心环节是二声部合唱训练。孙老师引导学生分成高低两个声部，通过分声部练习和逐步融合的过程，让学生体验和声的魅力。当两个声部首次和谐地唱出完整乐句时，课堂充满了发现的喜悦。

整堂课将文化体验、技能训练和艺术表现有机结合，实现了多维教学目标。课后研讨中，音乐组教师表示，这种教学模式不仅提升了学生的音乐素养，更培养了团队协作能力。

最后的完整合唱展示了教学成果，学生们在和谐的歌声中体会到了集体合作的艺术美感。这堂课不仅教会了一首侗族歌曲，更让学生在音乐中感受到了民族文化的力量和团队协作的价值。

供稿：佟婷婷

审稿：翰墨

编辑：苏娟