南京大学⇋南京师范大学附属中学:社会学新解,从《乡土中国》读懂真实城乡

为深入探索新时代拔尖创新人才培养路径，推动高等教育与基础教育有机衔接，南京大学积极贯彻落实党的二十届四中全会及全国教育大会精神，启动“零年级计划”，与各省市重点高中对接，全面落实“高中教育-大学教育”贯通培养的“南大方案”。以优质教学资源，支撑中学生拔尖创新人才培养，以优质育人资源，筑牢中学生的强国之志和创新之基。

本期，让我们走进南京大学⇋南京师范大学附属中学“零年级计划”课程：《乡土中国》精讲系列课程。

2024年11月，南京大学与全国百所重点中学全面深化拔尖创新人才贯通培养“零年级计划”合作全面启动。经过精心筹备，社会学院于2025年秋季学期，在南京师范大学附属中学启动《乡土中国》精讲系列课程，让中学生近距离了解社会学，感受社会学的风格。

《乡土中国》是中国著名社会学家、人类学家、民族学家与社会活动家费孝通先生的代表作。这本书由十四篇学术随笔组成，它们都是作者早年在云南大学讲授“乡村社会学”课程时，对“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题所做的回答，作者试图通过这本书，“从农村社会的基础上来解剖中国传统社会结构和基本观念”。不同于一般艰深的学术著作，《乡土中国》文风清新隽永、明白晓畅，带给读者的是文字与学理的双重享受。

自2020年开始，《乡土中国》列入统编高中语文教科书“整本书阅读”指定书目。该课程的开设，能够帮助中学生更全面和深入地理解《乡土中国》丰富的文化内涵，并进而对中国及东亚社会有广泛了解。南大社会学院陈家建、陆远、朱安新、杨渝东四位老师共同开设“《乡土中国》精讲系列课程”，课程共计10讲。

通过该课程，南师附中的同学们加深了对《乡土中国》的理解，也拓展了对中国社会的认识。很多同学在交流中表达了对该课程的学习感受：

未来，南大社会学院将以更多优质课程为纽带，聚焦高中生关切领域，以系列课程、团队授课的方式，充分展示学科特色，全面支撑拔尖创新人才培养。

南京大学“零年级计划”不仅是一堂堂课、一次次交流，更是大学与中学共同书写育人使命的生动实践。我们期待通过这些课程，在更多青少年心中播下好奇、求真、创新的种子，陪伴他们从中学课堂走向更广阔的学术世界。未来，南大将继续以优质教育资源赋能中学教育，与全国中学一道，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。本系列也将持续走进更多中学课堂，呈现南大与基础教育携手育人的鲜活篇章。