赏鉴结束后，双方开展专题座谈交流，聚焦“古物藏品资源与高校教育教学科研融合发展”核心议题，共谋文化传承与人才培养新思路，让沉睡的藏品焕发新生、赋能育人。

陈绍林会长详细介绍了协会的藏品体系、文化传承工作与发展愿景。他表示，民间收藏绝非孤芳自赏的私藏雅趣，更是传承地域文化、滋养精神文明的重要载体，推动藏品走出藏室、走进校园，贴近青年学子，是赋予藏品当代价值、延续文化根脉的关键路径，协会愿全力搭建校地文化协作桥梁，助力高校文化育人工作走深走实。

张志华校长结合学校办学理念与新文科建设要求，阐述了古代艺术品在文化育人中的独特价值。他指出，古代艺术藏品是鲜活立体的“教科书”，是可触可感的“历史课堂”，相较于书本上的文字描述，真实的藏品能让学子穿越时空阻隔，直观触摸历史肌理、感知文明脉搏，对于厚植学生文化底蕴、提升人文素养、培育文化自信具有不可替代的作用。

双方还就藏品进校园、共建实践课堂、联合开展文化研学、助力学科科研等合作方向展开深入探讨，达成诸多共识，为后续校地文化协作奠定了坚实基础。