宁墨同心育桃李 雪域高原谱新篇
为全面贯彻习近平总书记关于西藏工作的重要论述和新时代党的治藏方略，认真落实中央第七次西藏工作座谈会决策部署，持续深化“组团式”教育援藏工作内涵，7月7日，南京市鼓楼区教育专家团送教研训活动开班仪式在墨竹工卡县南京实验小学隆重举行。墨竹工卡县教育局主要领导、鼓楼区教育专家团、援藏教师、全县8所小学校长及参训教师代表齐聚一堂，共启这场跨越千里的教育交流盛会。
开班仪式由县教研室主持。县教育局党组副书记、局长王小芬同志在致辞中首先代表全县教育系统，向不辞辛劳、远道而来的鼓楼区教育专家团表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意，向长期扎根高原、默默耕耘的全县教育工作者致以亲切问候。他指出，教育是民族振兴、社会进步的基石，墨竹工卡县地处高原，教育资源相对薄弱，师资队伍建设一直是制约全县教育高质量发展的瓶颈。自南京市对口支援墨竹工卡县以来，三十余载风雨同舟、薪火相传，一批又一批援藏干部和专家团队倾力奉献，有力推动了墨竹办学条件的改善和教学质量的提升。此次鼓楼区教育专家团的到来，正值全县教育系统全力推进教学提质增效的关键阶段，是对墨竹教育最直接、最务实的支持与帮扶。
此次送教研训活动覆盖面广、针对性强，分别在南京实验小学、唐加小学、尼江小学同步开设语文、数学、综合三个专场，实现了对县域小学教育全学科覆盖。活动以“示范课展示+说课交流+专题讲座”的形式展开，专家团立足高原学情，将南京先进的教育理念与墨竹实际紧密结合，重点围绕新课标理念落地、高效课堂构建、校本教研优化等核心内容传经送宝。鼓楼区教师发展中心专家史春妍作为送教专家团领队表示，教育帮扶贵在倾囊相助、重在精准落地，团队将毫无保留地分享南京市在课程改革、教师专业成长及教学评价改革方面的成熟经验，通过面对面研讨和后续线上联动，确保先进经验真正融入墨竹日常教学，助力本土教师专业成长。
仪式上，王小芬同志对受帮扶学校和参训教师提出明确要求：一是珍惜机会、虚心学习，带着问题听、带着思考学，认真观摩每一节示范课，积极参与说课交流，确保学有所获；二是学思结合、注重转化，主动对标先进、反思自身，将南京先进经验与墨竹实际紧密结合，把学习成果切实转化为提升课堂教学质量的实际行动；三是建立联系、长效交流，以此次活动为起点，与南京专家团队建立长期联系，通过线上线下多种形式持续开展教学研讨，推动两地教育交流合作走深走实，不断夯实墨竹教育高质量发展的师资基础。
志合者，不以山海为远。此次送教研训活动是墨竹工卡县教育局落实“组团式”教育援藏部署、借助外部优质资源推动本土教育内涵发展的重要举措。以文化为桥、以教育为帆，南京鼓楼教育专家与墨竹教育同仁正携手将内地先进的教育智慧转化为适配雪域学情的教学实效。县教育局将以此次活动为契机，系统梳理专家示范课、讲座及研讨资料，建好县域优质教研资源库，让援藏帮扶成果扎根教学一线、惠及每一所学校和每一位师生。
一审（一校）：次仁拉曲
二审（二校）：尼玛央金
三审（三校）：王小芬
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