









孝中2025年德育处工作回顾

德育是学校教育的灵魂,是培育时代新人的根本。这一年,南京市孝陵卫初级中学德育处始终秉持 “立德树人” 的根本宗旨,牢牢聚焦学生全面发展的核心目标,系统统筹思想引领、活动育人、安全保障、家校社协同等关键工作环节,以扎实稳健的步伐推进各项德育工作落地见效,让浓郁的德育之光浸润校园的每个角落,让学子的成长之路始终洒满温暖的阳光。现将本年度工作总结如下:

PART.01
思想引领常态化
筑牢成长精神根基

紧扣重要时间节点与学生不同阶段的成长需求,精心策划并开展一系列主题鲜明、形式多样的主题教育活动。宪法周期间,围绕 “弘扬宪法精神,建设法治校园” 的核心主题,多措并举开展普法教育:以班级为单位召开宪法主题班会,组织全体学生参与宪法晨读活动,集中观看法治教育专题视频,多维度、沉浸式强化学生的宪法意识与法治观念,让尊法、学法、守法、用法的理念深入人心。



国家公祭日当天,全校各班级统一开展专题班会。通过观看历史纪录片、聆听英雄事迹、分享感悟体会等环节,引导学生深刻铭记民族苦难历史,缅怀革命先烈与遇难同胞,激发爱国情怀与责任担当,将个人成长与国家发展紧密相连。
同时,常态化开展防欺凌、防电信诈骗、交通安全、消防安全等系列安全教育活动,通过专题讲座、情景模拟、知识竞赛等形式,从思想根源上帮助学生树立安全防范意识,掌握自我保护技能,筑牢全方位的学生安全防线。
01
班会课堂强阵地

坚持每周开设一次主题班会课,学期初德育处便结合学校德育工作重点与学生成长实际需求,制定详实周密的班会主题计划,涵盖行为规范、品德修养、心理健康、安全防护、社会责任等多个维度,并精心设计多样化、可直接选用的 PPT 模板提供给班主任,为班会课的高质量开展提供有力支撑。围绕防灾减灾、阳光心理、手机规范管理、校园文明礼仪、集体荣誉感培养等热点主题,班主任灵活运用讨论、辩论、情景剧、经验分享等多种教学形式,让班会课成为思想教育的核心主阵地、学生成长的重要导航仪,有效引导学生规范日常行为、提升综合素养、塑造健全人格。
02
法治教育护青春

持续深化法治教育特色品牌建设,积极联动校外法治资源,定期邀请法治副校长走进校园,开展多场针对性极强的法治专题讲座,内容全面覆盖校园欺凌防治、宪法核心精神宣讲、民法典与青少年权益保护等重点领域。讲座中,法治副校长结合真实发生的青少年违法犯罪案例进行深度剖析,用通俗易懂的语言解读法律条文,让学生直观认识到违法犯罪的严重后果,让法治精神真正融入学生的日常生活,为学生的青春成长保驾护航。




PART.02
活动育人多样化
丰富成长实践体验

秉持 “以活动育人为载体,促进学生全面发展” 的理念,成功举办一系列丰富多彩的文体活动:为积极落实“2·15专项行动”要求,响应阳光体育活动号召,丰富15分钟课间文体生活,增强学生体质,培养集体荣誉感与团队协作精神, 12月22日,举办了室内操比赛,各班学子齐聚赛场,用整齐的动作、饱满的热情,奏响青春的动感节拍。





五月,举办七年级排球嘉年华、八年级足球嘉年华,让学生在赛场挥洒汗水、奋勇拼搏,既锻炼了体魄,又增强了团队协作能力。




在万物葱茏、生机盎然的六月,举办了“童心飞扬,青春绽放”为主题的“六一”文艺汇演,学生们通过歌曲、舞蹈、小品等多种形式展示才艺,绽放青春光彩,畅享童年的纯真与美好。







12月31日,以“微马启新程 奔跑向未来”为主题,成功举办校园“微马”健身跑活动,元旦微马比赛让师生在冬日的奔跑中感受运动的快乐与坚持的意义。







针对九年级毕业生,精心策划系列励志成长活动:召开九年级百日誓师大会,通过师长寄语、学子宣誓、互动加油等环节,点燃学子们的中考奋进热情,有效缓解备考压力,凝聚起全力以赴冲刺中考的强大合力。




中考前夕举行庄重的中考壮行仪式,全体师生共同为初三学子送上祝福,为他们的中考之路注入坚定信心与勇气。




6 月 26 日,学校隆重举行了主题为 “三载沐光行,此去展星河” 的 2025 届初三年级毕业典礼。典礼上,师生共同回顾三年初中时光的点滴美好,分享成长的感悟与收获,互赠真挚的祝福与期许,不仅升华了深厚的师生情谊,更为学子们的青春续航注入了满满的精神力量,让他们带着母校的祝福与期盼奔赴人生新征程。




5 月 30 日下午,德育处与初三年级组携手精心打造 “粽香传情・巧手寄福” 主题活动,旨在弘扬中华优秀传统文化,同时切实缓解初三学子的中考备考压力。初三全体学生和班主任、任课教师代表共同参与,大家围坐在一起包粽子、话家常、写祝福,在沉浸式的传统民俗体验中传递师生温情与同窗情谊,为紧张的备考生活增添了温馨与乐趣,也为初中生活镌刻下一段难忘而珍贵的毕业记忆。







有序组织开展春季社会实践活动与秋季社会实践活动,从活动方案的反复研讨制定、出行路线的实地考察、安全保障措施的全面部署,到活动过程中的全程组织协调与细节把控,德育处全程统筹推进,确保每一次社会实践活动都能安全、有序、高效开展,让学生在走出校园、亲近自然与社会的过程中开阔眼界、增长见识、锤炼品格。










完成七年级国防教育活动的组织实施与衔接手册的编制工作,通过国防教育培养学生的纪律意识、爱国情怀与吃苦耐劳精神,衔接手册则为七年级学生顺利适应初中阶段的学习与生活提供了实用的指导与帮助。




PART.03
协同育人多元化
构建立体育人格局

01
家校合作增合力

高度重视家校协同育人的重要作用,精心组织中学部家长会,通过线下集中交流与线上同步直播相结合的方式,向家长全面反馈学生在校的学习、生活与品德发展情况,同时认真倾听家长的意见与建议,搭建起家校沟通的有效桥梁。严格按照规范流程确定年度家委会成员,举行庄重的家委会成员聘书发放仪式,充分发挥家委会在学校管理、家校沟通中的桥梁与纽带作用。制定标准化的家长会通知单、签到表,并精心设计线上家长会模板,为班主任开展家校沟通工作提供标准化、便捷化的支撑。及时通过学校公众号、班级微信群等渠道发布放假通知、禁止骑电动车告知书、校服征订信息、校园安全提示等相关内容,确保家校沟通渠道畅通无阻,形成家校携手、同向发力的育人合力。




02
全员导师暖陪伴

全面推进全员导师制落地实施,通过学生自主选择与学校统筹调配相结合的方式,完成学生与导师的双向选择与信息汇总工作,确保每一位学生都能拥有专属的成长导师。精心组织全员导师见面会,通过破冰互动、目标交流、责任承诺等环节,让导师与学生快速建立信任关系。德育处定期收集整理导师辅导记录、活动开展材料等,加强对全员导师制实施过程的跟踪与指导,推动导师们切实履行育人职责,以个性化的指导、常态化的沟通、暖心的陪伴,助力每一位学生在成长道路上稳步前行。






03
心理服务护健康

将学生心理健康教育摆在重要位置,学期初开展 “心理调适第一课”,帮助学生快速适应校园生活节奏,调整心理状态,以积极乐观的心态面对学习与生活中的挑战。系统完成学生心理档案的收集、整理与归档工作,建立健全学生心理健康动态监测机制,精准掌握每一位学生的心理健康状况。
常态化开展阳光心理主题班会,围绕情绪管理、人际交往、压力应对、生命教育等主题,通过案例分析、小组讨论、心理游戏等形式,帮助学生掌握心理健康知识与自我调适方法,为学生的心理健康筑牢坚实屏障,让每一位学子都能在健康、温暖、包容的校园环境中快乐成长。
5月26日,成功举办“心语·成长”校园心理剧大赛。作为学校心理健康教育月的重要活动,大赛以戏剧为载体,巧妙展现青少年成长中的心理故事。通过艺术化的演绎,各班级编排的剧目轮番登台,引发了同学们的共鸣。这种将心理健康教育与戏剧结合的形式,既让学生在创作与表演中探索内心,也推动了学校“阳光成长”心理健康教育体系的实践,为校园心理建设注入了鲜活力量。






2025年,我校德育处各项工作稳步推进、成效显著,但德育之路任重道远。未来,我们将继续秉持立德树人初心,笃行实干、锐意进取,不断提升德育工作质量与水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量!

撰稿:许银凤
审核:孙育龙 李敏
发布:德育处
终审:张烨

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