本文来源微信公众号：教师会
近日，南京市鼓楼区教育局一名教师因发表过激言论被停职处理。
这一事件如同一石激起千层浪，在舆论场中引发热议。
从一位教师的角度来看，再气愤的老师也不会在课堂上说出那样的话，并且语言逻辑不通，明显是截取视频内容，断章取义。
▲网传录音
关键是这样的事件放出来也真有人信？
退一步讲，即使视频中的是真实情况，没有断章取义，该教师的确在课堂上说这样的话。
难道没有人深究背后的原因吗？
看到这位教师的遭遇，我感受是愤怒。
我觉得看客们愤怒的不应该只是一个人，而是背后的一套逻辑。
这是赤裸裸的先把教师逼疯，再惩罚疯掉的教师。
不是一线教师，没有人能共情教师管不了学生时的无力感和绝望感。
有很多义务教育阶段的孩子根本不服老师的管教。
法律只告诉我们教师什么不能做，却没告诉我们遇到这种问题我们该怎么办。
曾经在我的课堂上两个中学生在纸上画写不堪入目的污秽的内容，我在讲台上讲课，他们在下面传看，还不时发出不合时宜的笑声。
我批评他们，他们满脸无所谓了，其中一个学生还背着我冲我竖中指，从鼻子里哼出bitch。
那种愤怒与崩溃直冲脑门，我马上努力克制自己，先深呼吸30秒，然后告诉自己尊重个体命运，这不是你我所能改变的，然后再次深呼吸30秒，在心里默默数10个数最终我忍下了。
因为开会时学校领导千叮咛万嘱咐不能动手打学生，任何时候，任何情况都不能对学生动手。
教师手中没有“戒尺”，如同交警路上执法不能罚款。
只能“说服劝阻”，就是一个笑话。
血淋淋的现实告诉我们，打教师的学生会安然无事，打学生的教师会受到严厉处分。
还有我身边一个血淋淋的事例，我的一位好朋友带九年级重点班班主任，班里有个孩子经常把手机带学校，怎么教育都不改，甚至造成班级管理混乱，其他学生有样学样。
学校已经严令她加强管理好几次了。
好友跟我说了这个事情，说想把孩子手机给收走，我提醒他不要忘了之前Y老师的先例。
好友就告知了家长，周末家长就把孩子手机收起来了，并严厉批评了孩子，孩子一生气摔门而出，之后就一直没回来，家长报警了，再后来三天后在一个山坡下找到了孩子的尸体……
警方到学校调查了多次，好友也被问话多次。
事后，好友对我感激涕零，说我救了她的狗命。
也就是说，但凡学生出了事情，老师只能自求多福，没有一丁点言行举止刺激了孩子，否则等待你的将是无底深渊。
而另外面，学校和家长跟你要成绩。
上周例会，主管教学的副校长长篇大论表示要严抓教学，不能放弃一个差生，学期末倒数前三名的班级任课教师开会点名批评，扣绩效工资。
所以，教师要想尽一切办法向学生要成绩，给家长给学校一个满意的答卷。
家长想要的成绩，最后会成为领导们的政绩，而教师呢，得到了什么？
只能一步一步逼自己。
方方面面的压力最后都落到教师一个人身上，早晚要疯掉，等教师疯了，再惩罚那个疯掉的教师，真可笑！
唉！愿每一个教师，都不必在分数和良知之间做选择。
愿每一个学生，都能在课堂上被温柔以待。
愿那些被“优化”掉的老教师，能得到应有的尊重。
愿那个把人逼疯又惩罚疯掉之人的系统，终有一天被打破……
